UASLP mantiene vigentes sus Centros de Información a través del Sistema de Bibliotecas
La Universidad Autónoma de San Luis Potosí se mantiene vigente en temas de información a 22 años de que se inauguró el Centro de Información de Ciencia, Tecnología y Diseño (CICTD) del Sistema de Bibliotecas un 23 de enero de 1997. Por ello la institución trabaja en hacer realidad las peticiones de sus usuarios más asiduos como son los estudiantes y en consolidar una sola puerta de acceso a toda la información con la que cuenta sostuvo el director del Sistema de Bibliotecas de la UASLP el doctor Luis del Castillo Mora.
En un inicio agrupando las colecciones de las Facultades de Ingeniería, Ciencias, Ciencias Químicas, Hábitat, así como la colección del departamento de Físico Matemáticas, el CICTD es el centro de operaciones de la dirección del Sistema de Bibliotecas, en el corazón de la Zona Universitaria Poniente en la capital potosina.
La misión de este, al igual que todos los Centros de Información con que cuenta la UASLP, es gestionar recursos y servicios para apoyar las funciones sustantivas de la Universidad, a través de un modelo de calidad, indispensable para su comunidad, alineado a las políticas universitarias e innovador en su gestión y promoción de sus recursos y servicios de información.
El CICTD surge como parte del proyecto de modernización del Sistema de Bibliotecas cuyo principal objetivo es el de optimizar recursos y mejorar la calidad en los servicios bibliotecarios, con el propósito de apoyar las funciones sustantivas de la Universidad. Su planeación inició a fines de 1994.
En el lugar se otorgan mejores servicios de información, y se cuenta con espacios agradables, tecnología de vanguardia, colecciones actualizadas y personal profesional.
Debido al crecimiento constante que la UASLP tiene respecto a la comunidad de académicos y alumnos, se dio un crecimiento de construcción, y pasó de ocupar 850 m2 a 4,362 m2, que actualmente funcionan para la atención de estudiantes y docentes.
En sus espacios el CICTD favorece el aprendizaje social, mediante salas de lecturas, acervos especializados en áreas específicas y literatura y espacios para proyecciones de video.
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