La Secretaría de Educación Pública SEP ha dado a conocer el nuevo plan de estudios para el ciclo escolar 2023-2024 para educación primaria que incluye 4 nuevas materias
El ciclo escolar 2023-2024 que está por comenzar estará lleno de grandes sorpresas para tanto para alumnos como para docentes, de hecho la Secretaría de Educación Pública (SEP) señaló las nuevas materias para educación primaria.
Así es, hay que recordar que fue en 2022 cuando la dependencia presentó el nuevo plan de estudios en el que se incluían algunos cambios en las asignaturas de educación básica, los cuales van a ser aplicados en el ciclo escolar 2023-2024.
Las materias que comúnmente se conocían eran: Lengua materna, Español; Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía, etc; que serán sustituidas por cuatro campos formativos:
- Lenguajes
- Saberes y pensamiento científico
- Ética, Naturales y sociedades
- De lo Humano y lo Comunitario
De acuerdo al Plan de Estudios presentado por la SEP, estos campos formativos contarán con conocimientos y saberes que estarán vinculados a hechos concretos de la realidad a través de problematizaciones o temas generales de estudio.
Cuáles son las nuevas materias para primaria
Lenguajes: Este campo formativo tiene como objetivos que los niños y adolescentes amplíen sus posibilidades de expresión en diferentes situaciones, aparte de que puedan comunicar de manera asertiva intereses, necesidades, motivaciones, afectos y saberes.
Saberes y pensamiento científico: El objetivo principal de este campo formativo será la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales como: el cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, salud, medio ambiente y tecnología, desde la perspectiva de varios saberes y su relación con lo social.
En el caso de la educación secundaria, las materias de Matemáticas, Biología, Física y Química, serán las disciplinas en las que se implementará este campo formativo.
Ética, naturaleza y sociedades: Este campo está buscando orientar a los alumnos a que entiendan y sobre todo expliquen las relaciones sociales y culturales de las que forman parte estableciendo nexos con ámbitos más amplios de pertenencia como su religión, país, América Latina y el mundo.
El campo plantea el aprendizaje de algunos aspectos sobre la crisis ambiental, las relaciones culturales, la igualdad de género, derechos humanos, valores, etc.
De lo humano a lo comunitario: El objeto de este aprendizaje son las experiencias cognitivas, motrices, socioafectivas y creativas que permitan a los estudiantes favorecer la construcción de su identidad, el sentido de pertenencia a diversos grupos, la conciencia de interdependencia, la conexión emocional y el compromiso ético para la satisfacción de las necesidades humanas.
En lo que respecta a la educación secundaria, este campo será impartido a través de las materias de Tecnología, Educación Física y Educación socioemocional/tutoría.
Con información de Nadxiely de El Debate
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