San Luis Potosí prepara ley para regular uso de celulares en escuelas

San Luis Potosí prepara una iniciativa para regular el uso de celulares y tabletas en los planteles educativos, la cual contempla sanciones e incluso el cierre de escuelas que reincidan en el incumplimiento, anunció el Gobernador Ricardo Gallardo Cardona.

Iniciativa ya está en el Congreso

El mandatario informó que la propuesta ya fue recibida por el Congreso del Estado y turnada a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, donde será analizada antes de ser sometida a consideración del Pleno.

Por el momento, la iniciativa no es una norma vigente, por lo que deberá completar el proceso legislativo correspondiente antes de que puedan aplicarse las disposiciones contempladas.

Buscan aplicar restricciones por ley

Gallardo Cardona señaló que San Luis Potosí busca ir más allá del decreto federal y establecer que las disposiciones sobre el uso de dispositivos electrónicos se cumplan “sí o sí por ley”.

También planteó que los docentes eviten utilizar sus teléfonos celulares frente a grupo, con el propósito de reducir posibles distracciones entre los estudiantes.

Se suma a estrategia nacional

La propuesta estatal se enmarca en la estrategia impulsada a nivel nacional por la presidenta Claudia Sheinbaum y la Secretaría de Educación Pública (SEP), que establece que a partir del 3 de noviembre de 2026 se restringirá el uso de celulares en educación básica durante la jornada escolar.

Para los niveles medio superior y superior se contemplan lineamientos específicos de acuerdo con cada nivel educativo.

Buscan definir reglas y sanciones

En febrero pasado, el Congreso local aprobó una reforma para promover el uso responsable de dispositivos electrónicos en las escuelas; sin embargo, aún están pendientes los lineamientos para su aplicación.

La nueva iniciativa busca precisar las reglas para el uso de celulares y tabletas dentro de los planteles, así como establecer sanciones claras para quienes incumplan las disposiciones.

Lucía López/Redacción.

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