Soledad de Graciano Sánchez, S.L.P. (El Portal).– El Director General del Sistema Educativo Estatal Regular (SEER), Martín Rodríguez Ramírez, aseguró que el organizmo cuenta con la capacidad e infraestructura necesarias para recibir a todos los estudiantes que buscan ingresar a sus planteles de educación secundaria y media superior,.
El funcionario explicó que la evaluación aplicada a los aspirantes no constituye un examen de admisión, sino una herramienta diagnóstica que permite conocer el nivel de conocimientos y aprendizajes con los que llegan los estudiantes para fortalecer posteriormente su proceso educativo.
Rodríguez Ramírez destacó que el sistema dispone de espacios suficientes, así como de personal docente capacitado para atender la demanda educativa, por lo que ningún alumno quedará sin opciones para continuar sus estudios.
En el nivel medio superior, señaló que entre las preparatorias con mayor demanda se encuentran la Margarita Cárdenas de Rentería, la Martínez de la Vega y la Silva Herzog, aunque precisó que las 46 preparatorias del SEER registran una importante solicitud de ingreso debido a sus resultados académicos.
Asimismo, indicó que cuando un estudiante no logra ingresar al plantel de su primera elección, el sistema ofrece alternativas de reubicación en otras instituciones para garantizar su acceso a la educación.
Respecto al nivel secundaria, mencionó que entre los planteles con mayor demanda destacan la Francisco I. Madero, la Guillermo J. Álvarez, la ESCA y la Ciriaco Cruz, además de la secundaria Marcelino Pérez Oropeza, ubicada en Soledad de Graciano Sánchez.
Sobre esta última institución, agradeció el apoyo del Ayuntamiento de Soledad y de Juan Manuel Navarro Muñiz, presidente municipal de Soledad de Graciano Sánchez, por autorizar la construcción de tres nuevas aulas para atender el crecimiento de la matrícula tanto en el turno matutino como vespertino.
Finalmente, el director general del SEER afirmó que las escuelas primarias y preescolares del sistema mantienen una matrícula equilibrada y una buena demanda, situación que atribuyó a la confianza de las familias y a la calidad educativa que ofrecen los planteles.
MAVDL.
